مقایسه کیفیت زندگی تحصیلی، سازگاری تحصیلی، تاب آوری و تحمل ابهام در دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه کیفیت زندگی تحصیلی، سازگاری تحصیلی، تاب آوری و تحمل ابهام در میان دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار انجام شد. اهمیت این موضوع از آن جا ناشی می شود که آموزش عالی نه تنها به انتقال دانش می پردازد، بلکه وظیفه دارد سلامت روان، تاب آوری و توانایی های اجتماعی دانشجویان را نیز تقویت کند. یافته ها نشان دادند که دانشجویان ورزشکار در مقایسه با دانشجویان غیرورزشکار در تمامی شاخص های مورد بررسی میانگین بالاتری داشتند. این تفاوت ها به ویژه در ابعاد رضایت از محیط تحصیلی، توانایی مدیریت استرس، مقابله با مشکلات و مواجهه با موقعیت های مبهم آشکار بود. تحلیل داده ها نشان داد که ورزش به عنوان عاملی موثر می تواند موجب ارتقای کیفیت زندگی تحصیلی و افزایش توانایی های روان شناختی دانشجویان شود. نتایج همچنین نشان داد که سازگاری تحصیلی و تاب آوری نقش واسطه ای مهمی در ارتباط میان ورزش و کیفیت زندگی تحصیلی ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی تحصیلی ، سازگاری تحصیلی ، تاب آوری ، تحمل ابهام ، دانشجویان ورزشکار