تاثیر استفاده هوش مصنوعی در بازی های آموزشی بر کشف استعدادهای پنهان کودکان

در عصر تحول دیجیتال، بهرهگیری از فناوریهای نوین در آموزش کودکان به یکی از ضرورتهای نظامهای آموزشی تبدیل شده است. بازیهای آموزشی هوشمند، بهعنوان ابزارهایی تعاملی و مبتنی بر هوش مصنوعی، توانستهاند بستری مناسب برای یادگیری فعال، تجربهمحور و شخصیسازیشده فراهم کنند. این بازیها با تحلیل رفتارهای شناختی، اجتماعی و هیجانی کودکان در حین بازی، قابلیت شناسایی استعدادهای پنهان را دارند؛ استعدادهایی که در روشهای سنتی آموزشی اغلب نادیده گرفته میشوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازیهای آموزشی هوشمند در کشف و پرورش استعدادهای نهفته کودکان، به تحلیل سازوکار عملکرد این بازیها، مزایا، چالشها و راهکارهای اجرایی آنها در بستر آموزشی ایران پرداخته است. یافتهها نشان میدهند که استفاده هدفمند از این بازیها میتواند موجب افزایش انگیزه یادگیری، رشد تفکر منطقی، تقویت مهارتهای اجتماعی و شناسایی دقیقتر توانمندیهای فردی کودکان شود. در عین حال، چالشهایی مانند کمبود زیرساخت، ناآشنایی معلمان با فناوری و دغدغههای اخلاقی نیز نیازمند توجه و برنامهریزی هستند

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، استعدادیابی کودکان ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری تعاملی ، رشد شناختی