تاثیر نگرش های حرفه ای و فرهخته معلمان بر کیفیت تعامل آنان با خانواده ها
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2090
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1404
چکیده مقاله:
ارتباط موثر میان معلمان و خانواده ها به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نگرش های حرفه ای و فرهخته معلمان بر کیفیت تعامل آنان با خانواده ها انجام شد. نتایج نشان داد معلمانی که نگرش های فرهخته، شامل باورها، ارزش ها و مهارت های حرفه ای، دارند، توانایی بالاتری در ایجاد ارتباط موثر، مدیریت تعاملات و جلب مشارکت والدین نشان می دهند. این ارتباط متقابل موجب افزایش اعتماد والدین، مشارکت فعال در فرایند یادگیری و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شود. یافته ها اهمیت توسعه نگرش های فرهخته معلمان و ارتقای مهارت های ارتباطی آنان را برای بهبود تعامل مدرسه و خانواده تاکید می کند.واژگان کلیدی:نگرش فرهخته، نگرش حرفه ای، ارتباط موثر، معلم، خانواده
نویسندگان
محدثه اسدی
فرهنگی آموزش و پرورش
سجاد عرب نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش
ساناز امیری دوماری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهره خنجری
فرهنگی آموزش و پرورش