بررسی نقش دوره های ضمن خدمت در ارتقاء فرهختگی آموزشی و فرهنگی معلمان

دوره های ضمن خدمت به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای توانمندسازی حرفه ای معلمان، جایگاهی ویژه در نظام های آموزشی دارند. این دوره ها نه تنها بر ارتقای دانش تخصصی و مهارت های آموزشی اثرگذارند، بلکه به شکل گیری نگرش های فرهنگی، توسعه فردی و ارتقاء فرهختگی حرفه ای نیز کمک می کنند. فرهختگی آموزشی و فرهنگی معلمان مفهومی چندبعدی است که دربرگیرنده توانایی بهره گیری از دانش نوین، انتقال ارزش های اجتماعی، تقویت هویت فرهنگی و ارتقای توان ارتباطی در محیط آموزشی می باشد. با توجه به تغییرات پرشتاب علمی و فرهنگی در جهان معاصر، ضرورت بازآموزی و به روزرسانی مهارت های معلمان بیش از گذشته احساس می شود. هدف از این پژوهش بررسی نقش دوره های ضمن خدمت در ارتقاء فرهختگی آموزشی و فرهنگی معلمان است. در این مسیر، دوره های ضمن خدمت به عنوان بستری برای انتقال دانش روز، تبادل تجارب حرفه ای و گسترش آگاهی های فرهنگی معرفی می شوند. یافته های نظری پژوهش حاضر نشان می دهد که این دوره ها در تقویت توانمندی های آموزشی، افزایش حساسیت فرهنگی، ارتقای مهارت های ارتباطی و بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری نقشی بنیادین دارند. در نهایت، می توان نتیجه گرفت که طراحی و اجرای اثربخش دوره های ضمن خدمت، عاملی کلیدی در توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی و فرهنگی نظام تعلیم و تربیت محسوب می شود.واژگان کلیدیدوره های ضمن خدمت، فرهختگی آموزشی، فرهختگی فرهنگی، توانمندسازی معلمان