اقدام پژوهی:چگونه توانستم با استفاده از هوش مصنوعی روش های سنتی آموزش زبان انگلیسی را به شیوه های نوین و جذاب تبدیل کنم؟

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و اصلاح روش های سنتی آموزش زبان انگلیسی و جایگزینی آن ها با روش های نوین و جذاب با استفاده از هوش مصنوعی بود تا انگیزه، مشارکت و یادگیری فعال دانش آموزان افزایش یابد. مسئله پژوهش از طریق مشاهده کلاس، گفتگو با دانش آموزان و والدین، و بررسی عملکرد دانش آموزان شناسایی شد و نشان داد که روش های سنتی باعث کاهش علاقه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری زبان می شوند.در این اقدام، راهکارهایی شامل طراحی تمرین های تعاملی با هوش مصنوعی، شبیه سازی مکالمات واقعی، ارائه بازخورد فوری و شخصی سازی شده، ایجاد بازی های آموزشی، استفاده از محتوای چندرسانه ای و تنوع بخشی به فعالیت های کلاس طراحی و اجرا شد. اجرای طرح با نظارت مدیر، همکاری همکاران و مشارکت فعال دانش آموزان صورت گرفت و شواهد متعدد شامل مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، بازخورد همکاران و مستندات کلاس جمع آوری شد.تحلیل داده ها نشان داد که استفاده از روش های نوین موجب افزایش انگیزه، بهبود مهارت های شنیداری و گفتاری، و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس شده است. یافته ها توسط مدیر، همکاران و والدین تایید شد و اعتبار علمی اقدامات تایید گردید. همچنین اصلاحات جزئی در زمان بندی و طراحی فعالیت ها موجب شد اثرگذاری طرح به حداکثر برسد.نتایج این اقدام پژوهی نشان می دهد که هوش مصنوعی و روش های نوین آموزشی، جایگزینی موثر و جذاب برای روش های سنتی آموزش زبان انگلیسی هستند و قابلیت انتقال به کلاس ها و مدارس دیگر را دارند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش زبان انگلیسی ، روش های نوین ، انگیزه و مشارکت دانش آموزان ، یادگیری فعال.