تاثیر حیوانات خانگی بر کاهش استرس دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_1812

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1404

چکیده مقاله:

استرس تحصیلی، یکی از شایع ترین مشکلات در میان دانش آموزان است که می تواند به طور قابل توجهی بر سلامت روانی، عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی آن ها تاثیر بگذارد. این پژوهش به تحلیل جامع تاثیر حیوانات خانگی بر کاهش استرس دانش آموزان می پردازد. روابط انسان-حیوان (Human-Animal Bond)، به عنوان یک حوزه پژوهشی نوظهور، به بررسی تاثیرات مثبت این تعاملات بر سلامت جسمی و روانی افراد می پردازد. مبانی نظری این پژوهش بر نظریه های روان شناختی (مانند نظریه حمایت اجتماعی) و فیزیولوژیکی (مانند کاهش کورتیزول و افزایش اکسی توسین) استوار است. یافته ها حاکی از آن است که تعامل با حیوانات خانگی می تواند به طور موثری به کاهش سطح استرس و اضطراب در دانش آموزان کمک کند. این تاثیرات از طریق مکانیزم های مختلفی از جمله کاهش ترشح هورمون استرس (کورتیزول)، افزایش هورمون های آرام بخش (مانند اکسی توسین)، ارائه حمایت اجتماعی غیرانتقادی و بی قید و شرط و افزایش احساس مسئولیت و دلبستگی رخ می دهد. همچنین، حیوانات خانگی می توانند به عنوان یک عامل حواس پرتی مثبت عمل کرده و به دانش آموزان در مدیریت افکار منفی و پریشانی کمک کنند. چالش های موجود، مانند حساسیت های آلرژیک، مسائل بهداشتی و مسئولیت های نگهداری، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، راهکارهای عملی برای بهره گیری از این پتانسیل، شامل برنامه های درمانی با کمک حیوانات (Animal-Assisted Therapy) در محیط های آموزشی و ترویج مسئولیت پذیری در قبال حیوانات خانگی، به منظور ارتقاء سلامت روانی و کاهش استرس در دانش آموزان ارائه می شود.

نویسندگان

فاطمه حسینی

کاردانی آموزش ابتدایی