بررسی میزان آگاهی و سواد محیط زیستی دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی با رویکرد توسعه پایدار و صیانت از محیط زیست

مقدمه: یکی از مهم ترین مولفه های کلیدی و اساسی تاثیرگذار بر سلامت و تضمین کیفیت زندگی نسل های کنونی و آینده بشر، محیط زیست سالم و پایدار و صیانت از آن است. توسعه پایدار که به معنای تامین نیازهای امروز بدون به خطر انداختن توان نسل های آینده است، ارتباط مستقیم با میزان آگاهی، نگرش مثبت، مشارکت فعال و رفتارهای افراد در زمینه محیط زیست دارد. لذا، برای کاهش بحران های محیط زیست و صیانت از آن، مطالعه حاضر با هدف تعیین سطح آگاهی و سواد محیط زیستی دانشجویان ورودی کاردانی و کارشناسی در مورد شناخت و اهمیت صیانت از محیط زیست انجام پذیرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر، مطالعه ای مقطعی از نوع توصیفی تحلیلی است. نمونه ها شامل تعداد ۳۸۴ نفر از دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس بودند که به صورت نمونه گیری به روش در دسترس انتخاب شدند. از دانشجویان خواسته شد تا پرسشنامه ها را که شامل سوالاتی در زمینه مشخصات جمعیت شناسی، آگاهی و دانش عمومی در مورد محیط زیست و صیانت از آن بود تکمیل کنند. اعتبار پرسشنامه قبل از انجام مطالعه تعیین شد (۸۱/۰). با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و با بهره گیری از آمار توصیفی و آزمون های کای دو ()، من ویتنی و کروسکال والیس تجزیه و تحلیل داده ها انجام پذیرفت.
نتایج و بحث: یافته های این پژوهش نشان داد که ۳۲/۸۹ درصد از دانشجویان، از میزان آگاهی ضعیفی در مورد شناخت واژه سواد محیط زیست و اهمیت آن برخوردار بودند و ۶۲/۹۰ درصد از دانشجویان تمایل به افزایش دانش و آگاهی در مورد محیط زیست و نقش آن در سلامت دارند. نتایج نشان داد بین جنسیت و آگاهی، تحصیلات و آگاهی و همچنین گروه سنی و آگاهی، ارتباط معنی داری از نظر آماری وجود دارد (۰۵/۰P<).
نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد که دانشجویان مشارکت کننده در این مطالعه، از دانش پایینی در رابطه با سواد محیط زیست و اهمیت صیانت از آن و توسعه پایدار برخوردار می باشند و بر همین اساس نیازمند برنامه های آموزشی منظم، گسترده و سیستماتیک در زمینه افزایش سواد و فرهنگ محیط زیست و توسعه پایدار هستند. لذا لازم است آحاد ملت با مفهوم سواد اکولوژیکی یا سواد محیط زیست آشنا تا تصمیم های آگاهانه در صیانت از محیط زیست اتخاذ نمایند.

کلیدواژه ها:

آگاهی ، سواد اکولوژی ، سواد محیط زیست ، صیانت ، توسعه پایدار.