چگونه توانستم دانش آموزانم را به مشارکت وکار گروهی علاقمند کنم.
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO03_286
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف افزایش مشارکت و علاقه مندی دانش آموزان به کار گروهی انجام شد. در سال های اخیر مشاهده شده است که بسیاری از دانش آموزان تمایل چندانی به فعالیت های گروهی در کلاس ندارند و بیشتر به فعالیت های فردی گرایش دارند. این مسئله علاوه بر کاهش کیفیت یادگیری، مانع پرورش مهارت های اجتماعی، همدلی و حل مسئله در بین دانش آموزان می شود. در این تحقیق، با بهره گیری از رویکرد اقدام پژوهی و اجرای راهکارهایی مانند تقسیم وظایف عادلانه، ایجاد رقابت سالم بین گروه ها، استفاده از پروژه های جذاب و کاربردی و تشویق کلامی و مادی، تلاش شد زمینه ی افزایش علاقه و انگیزه ی دانش آموزان برای کار گروهی فراهم شود. یافته ها نشان داد که دانش آموزان پس از مدتی، روحیه ی همکاری بیشتری پیدا کردند، میزان تعامل میان آنان افزایش یافت و کیفیت انجام فعالیت های کلاسی بهبود چشمگیری پیدا کرد. این نتایج نشان می دهد که به کارگیری روش های خلاقانه در مدیریت گروه ها و درگیر کردن همه اعضا می تواند تاثیر مثبتی بر مشارکت فعال دانش آموزان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید قاسمی
دبیر کار و فناوری شیراز