مهارت های کلیدی برای معلمان در عصر یادگیری مادام العمر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5507

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که فناوری و اطلاعات با سرعتی بی سابقه در حال تغییر و تحول هستند، یادگیری مادام العمر برای معلمان به یک ضرورت اجتناب ناپذیر تبدیل شده است. معلمان به عنوان عاملان اصلی فرآیند آموزش و پرورش، باید همواره دانش و مهارت های خود را به روزرسانی کنند تا بتوانند با نیازهای متغیر دانش آموزان و جامعه هماهنگ باشند. این مقاله به بررسی مهارت های کلیدی که معلمان برای موفقیت در عصر یادگیری مادام العمر باید کسب کنند، می پردازد. مهارت های دیجیتال و فناوری آموزشی، مهارت های ارتباطی و بین فردی، تفکر انتقادی و حل مسئله، خودتنظیمی و مدیریت یادگیری و همچنین نوآوری و خلاقیت از مهم ترین مهارت های مورد نیاز معلمان هستند. علاوه بر این، مقاله به بررسی روش ها و راهکارهای توسعه این مهارت ها از طریق آموزش های ضمن خدمت، دوره های آنلاین، یادگیری مشارکتی و استفاده از بازخورد مستمر می پردازد. همچنین چالش هایی مانند کمبود زمان، محدودیت های دسترسی به فناوری، مقاومت در برابر تغییر و مشکلات مالی که مانع تحقق یادگیری مادام العمر می شوند، تحلیل شده اند. نهایتا نقش حیاتی مدارس و نظام آموزشی در حمایت از معلمان و فراهم آوردن سیاست ها، فرهنگ سازمانی مناسب و مدیریت اثربخش برای تسهیل یادگیری مستمر برجسته شده است. این مقاله نشان می دهد که با توجه به اهمیت یادگیری مادام العمر و توسعه مهارت های کلیدی، می توان به بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسل های آینده امیدوار بود.

کلیدواژه ها:

یادگیری مادام العمر ، توسعه حرفه ای معلمان ، مهارت های آموزشی

نویسندگان

حبیب الله اسدیاسدی

لیسانس حوزوی قم