بررسی نقش فناوری های نوین و تحلیل ابعاد تربیتی اجتماعی فرزندان در خانواده
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_3901
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، کارشناس آموزش متوسطه، آموزش و پرورش تنکابن
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات عرب دانشگاه فرهنگیان حضرت رسول اکرم واحد اهواز کارشناس مسئول آموزش متوسطه ، آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
چکیده
در سالهای اخیر در دنیای پر شتاب فناوریهای نوین ابزارهای ارتباطی نظیر، موبایل رایانه ... به عنوان یک فرصت یا تهدید دست اندکاران تربیت نسل جوان را با چالشی بزرگ روبه رو کرده است استفاده گسترده از این فناوری و امکان دسترسی آسان به منابع اطلاعاتی متنوع باعث بوجود آمدن شکاف تربیتی بین آموزههای خانواده و فرزندان شده است. در حال حاضر از بکارگیری فناوریهای مدرن تا حدود زیادی گریزی نیست و در کنار آسیبها مزایا و فواید زیادی نیز به همراه دارد. در این میان نقش رسانه ها با توجه به کارکردهای اطلاع رسانی و آموزشی آنها دارای اهمیت است. روش تحقیق به صورت مطالعه کیفی از نوع مروری غیرسیستماتیک است که از مقالات معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایتهای مرتبط با محوریت فناوری نوین گردآوری شده است. نمونه گیری کاملا هدفمند و از مقالات مرتبط با عنوان استفاده شده که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل دادهها نیز به صورت کتابخانه ای است و نتیجه بر آن شد فناوری رسانه ای به عنوان یکی از پیامدهای مدرنیسم با حضور در خانواده ها، کارکردهای خانواده را تغییر داده است استفاده گسترده از این فناوری و امکان آسان به منابع اطلاعاتی و متنوع باعث به وجود آمدن شکاف تربیتی بین آموزههای خانواده و فرزندان شده است. در حال حاضر از به کارگیری فناوریهای مدرن تا حدود زیادی گریزی نیست و در کنار آسیبها، مزایا و فوایدی زیادی نیز به همراه دارد. در این میان نقش رسانه ها با توجه به کارکردهای اطلاع رسانی و آموزشی آنها دارای اهمیت دسترسی است.کلیدواژه ها
فناوری نوین, تربیتی, اجتماعی دانش آموزان, خانوادهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر موسیقی بر پرورش فضایل اخلاقی و رفتار دانش آموزان در مقطع ابتدایی
- الگوریتم رفتاری تفکیک مراحل در برخورد با دشواری ریاضیات
- نقش درس پژوهی در توسعه مهارتهای ریاضی دانش آموزان پایه هفتم
- نقش کمبود منابع آموزشی در آموزش علوم تجربی دوره اول متوسطه
- تاثیر هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.