تحلیل چالشهای اخلاقی در آموزش مجازی بین معلم دانش آموز و خانواده

بررسی آموزش مجازی به عنوان یک روش نوین آموزشی در سالهای اخیر به سرعت گسترش یافته است و با چالشهای متعددی روبه رو بوده است که یکی از مهمترین آنها چالشهای اخلاقی در تعاملات میان معلم دانش آموز و خانواده است. در این مقاله، سعی بر تحلیل این چالشها از منظر اخلاقی و با تمرکز بر روابط میان سه گروه اصلی از جمله معلم دانش آموز و خانواده است. هدف این مقاله مشکلات اخلاقی نظیر حفظ حریم خصوصی، عدالت آموزشی، تاثیر آموزشهای آنلاین بر روابط خانوادگی و تاثیر آنها بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان است. همچنین مقاله به چالشهایی چون استفاده از فناوریهای نظارتی، مشکلات حقوقی و اخلاقی در آموزش از راه دور و نحوه برخورد با مشکلات تکنولوژیکی و دسترسی نابرابر به منابع آموزشی می پردازد. در نهایت این مقاله به دنبال ارائه پیشنهادات کاربردی برای کاهش این چالشها و ارتقاء کیفیت آموزش مجازی به ویژه در ابعاد اخلاقی است.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، چالشهای اخلاقی ، معلم دانش آموز ، خانواده ، حریم خصوصی ، عدالت آموزشی