ارزیابی و پیشبینی آینده مدرسه در بستر جهانی شدن و جایگاه فناوری در شکل گیری نسل نوین

تحولات سریع در عرصه فناوریهای نوین و تاثیر آنها بر تمامی جنبه های زندگی انسان به ویژه نظامهای آموزشی مساله ای است که در چند دهه اخیر به طور جدی مطرح شده است. دنیای امروز با پدیده جهانی شدن و پیشرفتهای فزاینده در فناوریهای اطلاعات و ارتباطات مواجه است و نظامهای آموزشی نیز به عنوان یکی از ارکان مهم اجتماعی، از این تحولات بی نصیب نبوده اند یکی از فناوریهای نوینی که در سالهای اخیر توانسته است تحول چشمگیری در عرصه آموزش ایجاد کند، استفاده از فناوریهایی مانند واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در فرآیندهای تدریس و یادگیری است این فناوریها قادرند تا روشهای آموزشی سنتی را تغییر دهند و به سمت شیوههای نوین و مبتنی بر فناوری پیش ببرند واقعیت افزوده با توانایی افزودن عناصر دیجیتال به دنیای واقعی به طور موثر فرآیند یادگیری را به شیوهای تعاملی و جذاب درآورده است. این فناوری به دانش آموزان این امکان را میدهد که مفاهیم پیچیده علمی را به صورت بصری مشاهده کنند و تجربه های یادگیری را به شیوه ای جذاب و عملی تجربه کنند هوش مصنوعی با تواناییهای خود در پردازش داده ها و تحلیل الگوهای رفتاری دانش آموزان امکان شخصی سازی یادگیری را فراهم کرده است. هوش مصنوعی میتواند به طور خودکار پیشرفت دانش آموزان را ارزیابی کند و بازخورد آنی و دقیق به آنها ارائه دهد این فناوری به معلمان کمک میکند تا به طور موثرتر به نیازهای فردی دانش آموزان پاسخ دهند و روشهای تدریس را به شکلی تطبیقی با نیازهای آموزشی آنها تنظیم کنند. معلمان باید از نظر فنی و آموزشی مجهز شوند تا بتوانند به طور موثر از ابزارهای دیجیتال و هوش مصنوعی در تدریس خود بهره برداری کنند. علاوه بر این دسترسی به فناوریهای نوین در برخی مناطق جغرافیایی و به ویژه در کشورهای در حال توسعه ممکن است با محدودیتهایی مواجه باشد که نیازمند توجه بیشتر از سوی مسئولان آموزشی است.

کلیدواژه ها:

آینده ، مدرسه ، جهانی شدن ، فناوری ، نسل نوین