ارائه راهکارهای مدیریتی برای معلمان جهت مدیریت دقیق و سنجیده کلاس های درس

مدیریت به معنای برنامه ریزی، سازماندهی، کنترل فرایندها و منابع برای دستیابی به هدف های یک سازمان است. هدف اصلی مدیریت افزایش کارایی و بهره وری سازمان است و کنترل فعالیت ها و منابع در یک کلاس درس است. این شامل مدیریت زمان، مدیریت رفتار دانش آموزان، مدیریت منابع آموزشی و ارتباط با والدین و دیگر اعضای جامعه آموزشی می شود. هدف اصلی مدیریت کلاس درس ایجاد یک محیط آموزشی موثر و پایدار برای دانش آموزان است. برای دستیابی به این هدف، مدیران کلاس می توانند از روش های تدریس متنوع، انگیزش دانش آموزان، ارزیابی مناسب و ایجاد هماهنگی و همکاری با دانش آموزان استفاده کنند. مدیریت کلاس در مدارس ابتدایی شامل مجموعه ای از فعالیت ها و رویکردهایی است که برای سازماندهی و مدیریت کلاس در این مرحله از تحصیل استفاده می شود. در اداره کلاس، مدیریت کلاس باید به طور خاص به نیازها و ویژگی های دانش آموزان این سن و مرحله تحصیلی پاسخ دهد. روش پژوهش مروری و توصیفی و به لحاظ شیوه جمع آوری داده ها از نوع کتابخانه ای است. بر اساس نتایج مرور، یکی از مهمترین فنون مدیریت کلاس تعیین قوانین کلاسی با همراهی فراگیران و اجرای این قوانین در کلاس درس است. همچنین نتایج یافته ها نشان می دهد که ترکیب راهکارهای پیشگیرانه و مداخله ای می تواند تا ۴۰٪ از چالش های مدیریت کلاس بکاهد. توصیه می شود اساتید در جلسه اول کلاس قوانین کلاسی را در مورد حضور و غیاب، مشارکت فعال، تاخیر در ورود به کلاس با همراهی فراگیران تدوین نمایند.

کلیدواژه ها:

راهکارهای مدیریتی ، دانش آموزان ، معلمان ، کلاس درس ، فناوری آموزشی