نقش بازی در آموزش مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_3712

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

این مقاله مروری به بررسی اهمیت بازی در آموزش مقطع ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. انواع بازیها و نقش آنها در توسعه عاطفی کودکان و ادغام در کلاس درس مورد بررسی قرار می گیرد. استفاده از بازیها در آموزش ریاضی ابتدایی به عنوان ابزاری جذاب می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان را به یادگیری افزایش دهد و به آنها کمک کند تا مفاهیم ریاضی را به صورت عملی و سرگرم کننده یاد بگیرند. یکی از مزایای اصلی بازیها ایجاد محیطی تعاملی و مشارکتی است که در آن دانش آموزان با یکدیگر همکاری کرده و از تجربیات همدیگر بهره مند می شوند. این تعاملات اجتماعی به تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی آنها کمک می کند یادگیری را به یک تجربه گروهی تبدیل می کند. همچنین بازیها می توانند به تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کنند و با ارائه چالش های مختلف آنها را به تفکر و تحلیل مسائل وادار نمایند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نجمه خاتون ستوده

کارشناسی آموزش، ابتدایی، دانشگاه آزاد ایرانشهر، دانشگاه هرمزگان وزارت آموزش و پرورش