بررسی نقش معلم در ترویج ارزشهای دینی و اخلاقی در فرایند تعلیم و تربیت

در دنیای امروز هیچکس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست بدیهی است که سعادت فرد و جامعه ترقی و تکامل انسان در زمینه های مختلف زندگی به مساله تربیت مربوط میشود بطوری که سامانها و نابسامانها صلاحها و فسادها سعادتها و شقاوتها همگی به تربیت وابسته اند امروزه فعالیت در مدرسه و آموختن بخش عظیمی از زندگی انسانهاست مدرسه به عنوان یکی از مهمترین نهادهای تربیتی اثرات زیادی بر روابط تربیتی و اخلاقی کودک با اجتماع و نقش بسزایی در کاهش آسیبهای اجتماعی دارد در این میان نقش معلم بعنوان یکی از مهمترین عوامل تاثیر گذار در شکل گیری آموزش و پرورش حائز اهمیت میباشد که بایستی سطح دانش آنها در تمام زمینه ها افزایش یافته تا تاثیرات مثبتی بر تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته باشند اگر معلمان با اصول و مبانی تعلیم و تربیت ویژگیها و نیازهای دانش آموزان و فنون تدریس آشنایی نداشته باشند هرگز قادر نیستند به عنوان سازندگان جامعه ایفای نقش کنند معلمان کارگزاران اصلی تعلیم و تربیت و روح نظام آموزشی هر کشورند و نقش مهمی در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان دارند زیرا آنچه در فرایند تعلیم و تربیت به معلم انتقال می یابد تنها معلومات و مهارتهای معلم نیست بلکه تمام خلقیات حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل میشود این مقاله که با روش تحلیلی و توصیفی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته بر آن است ضمن مباحث مربوط به تربیت و انواع آن به بررسی نقش معلم بر تربیت دانش آموز بپردازد

کلیدواژه ها:

معلم ، تربیت ، دینی و اخلاقی ، نظام آموزشی ، دانش آموز