تاثیر روشهای تدریس فعال بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان در کلاسهای درس یک مرور جامع

با توجه به تغییرات سریع در دنیای امروز و نیاز به پرورش نسلی توانمند، خلاق و مشارکت جو نظامهای آموزشی در سطح جهان در بازنگری در شیوه های تدریس سنتی هستند. یکی از گرایشهای مهم در این زمینه بهره گیری از روشهای تدریس فعال است که به جای تمرکز صرف بر انتقال محتوا، بر تعامل، تجربه و یادگیری مشارکتی تاکید دارد. هدف این مقاله مروری، بررسی جامع تاثیر روشهای تدریس فعال بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان در کلاسهای درس است. بدین منظور، با مرور مطالعات نظری و تجربی، ابعاد گوناگون این رویکرد، مزایا، چالشها و راهکارهای اجرایی آن بررسی میشود. نتایج نشان میدهد که روشهای تدریس فعال نقش چشمگیری در افزایش انگیزه، ارتقای تفکر انتقادی، بهبود مهارتهای اجتماعی و مشارکت موثر دانش آموزان دارند. با این حال، اجرای موفق این روشها نیازمند فراهم سازی زیرساختهای مناسب، آموزش معلمان و بازنگری در ساختار آموزشی است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، فعال ، یادگیری مشارکتی ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری عمیق