بررسی تاثیر برنامههای آموزشی و تربیتی بر تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_3511

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز مهارتهای اجتماعی به عنوان یکی از ارکان مهم در فرآیند رشد و تکامل فردی و اجتماعی شناخته میشوند. این مهارتها نه تنها در شکل دهی به روابط فردی و اجتماعی فرد تاثیر گذارند بلکه نقش کلیدی در موفقیتهای فرد در تمامی ابعاد زندگی از جمله ،تحصیل شغل و مشارکت فعال در جامعه دارند. برنامههای آموزشی و تربیتی بر تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان نقش و تاثیر به سزایی دارد؛ به عنوان مثال؛ این برنامه ها با فراهم کردن فرصتهای تعامل گروهی، تقویت مهارتهای ارتباطی حل مسئله و همکاری به دانش آموزان کمک میکنند تا درک بهتری از نیازها و احساسات دیگران پیدا کنند و روابط مثبت تری برقرار کنند همچنین این برنامهها به تقویت اعتماد به نفس و مهارتهای تصمیم گیری اجتماعی نیز کمک میکنند. در این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و با جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای و پایگاههای اینترنتی معتبر این نتایج به دست آمده است: نتایج بررسیها نشان میدهد که برنامه های آموزشی و تربیتی با ایجاد فضاهای تعاملی و فرصتی برای کار گروهی به تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کمک میکنند این برنامه ها از طریق بهبود مهارتهای ارتباطی همکاری و حل مسئله موجب رشد اعتماد به نفس و افزایش تواناییهای اجتماعی دانش آموزان میشوند و نقش موثری در ارتقاء کیفیت روابط بین فردی آنان ایفا میکنند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، برنامههای آموزشی و تربیتی ، مهارت های اجتماعی

نویسندگان

مهدی صادقی

استادیار، گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران

سعید غلامزاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ،الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدان پاکنژاد، یزد، ایران