افزایش تعامل موثر بین مدرسه و خانواده برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_3467
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تعامل موثر بین مدرسه و خانواده یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار میرود. هدف این پژوهش بررسی وضعیت تعامل مدرسه و خانواده و ارائه راهکارهایی برای افزایش همکاری موثر جهت ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و دادهها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با ،والدین معلمان و مدیران مدارس جمع آوری شده است. نتایج نشان داد که سطح تعامل موجود در بسیاری از موارد متوسط یا پایین است و عوامل مختلفی مانند کمبود زمان ،والدین ضعف در اطلاع رسانی مدرسه و موانع فرهنگی و اقتصادی در کاهش این تعامل نقش دارند ،همچنین مشارکت فعال والدین امور مدرسه با بهبود چشمگیر در نمرات و انگیزه تحصیلی دانش آموزان همراه بوده است بر اساس یافته ها استفاده از کانالهای ارتباطی ،متنوع برگزاری جلسات منظم و ایجاد فرصتهای مشارکت والدین به عنوان راهکارهای موثر جهت تقویت این تعامل پیشنهاد شده اند. پژوهش حاضر تاکید میکند که تقویت همکاری و ارتبط مستمر بین مدرسه و خانواده میتواند زمینه ساز پیشرفت علمی و رشد همه جانبه دانش آموزان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا موحدیان
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کهنوج، منوجان
صدیقه شهسواری
کارشناسی علوم اجتماعی پیام نور شهرستان بافت
زینب نیک خواه خواجه
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد بندرعباس
خدیجه محمودی
کارشناسی آموزش ،ابتدایی دانشگاه آزاد رودان