اصول مدیریت صحیح و نقش آن در بالابردن کیفیت آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_3459

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

مدیریت صحیح از جمله عوامل کلیدی در بهبود کیفیت نظام آموزشی است که نقش مهمی در ارتقاء سطح عملکرد مدرسه و رضایت دانش آموزان و معلمان دارد. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی اصول مدیریت صحیح و نقش آن در بالابردن کیفیت آموزشی بپردازیم. نتایج نشان داد که اصول مدیریت صحیح شامل برنامه ریزی استراتژیک، رهبری موثر، سازماندهی موثر، بهینه سازی عملکرد و انعطاف پذیری در مواجهه با چالش های آموزشی است. رعایت این اصول باعث توانمندسازی مدیران و کارکنان، بهبود فرآیندهای اجرایی، افزایش انگیزه و بهره وری و تعالی فرآیند آموزش می شود. مدیریت صحیح دانش آموزان، معلمان و منابع زمینه ساز ایجاد محیطی مطلوب برای یادگیری است که از طریق تخصیص مناسب منابع، ارتقاء مهارت های پرسنلی و توسعه برنامه های بهبود مستمر محقق می شود. نقش اصلی آن در افزایش کیفیت آموزشی، در تطابق برنامه ها با نیازهای واقعی جامعه و دانش آموزان، بهره وری از فناوری های نوین و تقویت روابط بین راهبران آموزشی و دانش آموزان است. به کارگیری اصول مدیریت صحیح در مدارس باعث ارتقاء سطح آموزش، کاهش نارسایی ها و همسویی آموزشی با نیازهای جامعه می شود. در نتیجه، توسعه نظام های مدیریت موثر و اصولی تضمین کننده ارتقاء کیفیت آموزشی و ایجاد مدارس کارآمد است که آینده سازان جامعه را تربیت می کنند.

نویسندگان

منور علی زاده خاریکی

فوق لیسانس میکروبیولوژی، مدیر دبیرستان