بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بستک

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس سازمانی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بستک می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش بستک به تعداد ۹۱۵ نفر می باشد. در این پژوهش از روش نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای براساس سمت کارکنان متناسب با حجم نمونه و طبق جدول مورگان تعداد ۲۷۱ به عنوان نمونه انتخاب گردید ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد عزت نفس سازمانی بهشتی فر (۱۳۹۱) پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی آلن و مایر (۱۹۹۰) و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا (۲۰۰۸) می باشد. روایی پرسشنامه ها بر مبنای دیدگاه خبرگان و پایایی آن نیز بر اساس آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و بترتیب ۰٬۹۳۴، ۰٬۹۰۰ و ۰٬۸۹۳ مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد. در این پژوهش جهت تحلیل فرضیات پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد بین عزت نفس سازمانی و ابعادن آن با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بستک رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس سازمانی ، تعهد سازمانی رضایت شغلی ، اداره آموزش و پرورش ، شهرستان بستک