بررسی عناصر مهم بصری در نقاشی کودکان گروه سنی الف، ب

کودکان نظرات خود را توسط نقاشی بیان می کنند ترسها، امیدها، نگرانی ها و سطح پیشرفت و توانایی ها همگی با نقاشی مشخص می شود. رشد فکری کودکان به طور کلی بر اساس توانایی و مهارت های علمی صورت می گیرد و نقاشی نیز بخش مهمی از این رشد است. روانشناسی نقاشی کودک کمک می کند تا کودک هر آنچه در ذهن خود دارد را نمایش دهد و بدون هیچ مشکلی متوجه روحیات کودکان خود شوند. نقاشی برای رشد جسمی و عاطفی و تخلیه روانی کودک و ایجاد تعادل در او نقش عمده ای دارد. نقاشی کودک را از تنش ها رها می سازد و با موفقیت در نقاشی اعتماد به نفس کودک بالا رفته و قدرت سازگاری او با محیط نیز زیاد می شود. کودک باید آزاد و دارای امکاناتی باشد که بتواند خود را راحت حس کند و از عمق وجودش به شیوه ای خودش با محیط ارتباط برقرار کند. با پرورش قدرت خلاقانه در کودک می توان مسیر زندگی او را به سمت موفقیت و پیشرفت هدایت کرد. شیوه های آموزش به کودکان با توجه به مراحل سنی، کودک متفاوت است. با شناخت بیشتر شخصیت هر کودک در هر مرحله از گروه سنی می توان به او در شکوفایی استعدادهایش کمک کرد. این مقاله، به روش توصیفی تفسیری انجام شده است و با استفاده از تحقیق کتابخانه ای و بیشتر به صورت تحقیق میدانی از مربیان و مهد کودک شهرستان (بابل و روانپزشک کودک) انجام شده است.

کلیدواژه ها:

گروه سنی ، کودک ، نقاشی ، روانشناسی ، رنگ آمیزی ، زیبایی شناسی