واکاوی تاثیر آموزش مجازی و الکترونیک در سیاستهای اجرایی نظام آموزشی ایران از مدرسه تا دانشگاه

به دنبال شیوع ویروس کرونا تعطیلی مدارس و لزوم تداوم آموزش در سال تحصیلی معلمان ناگزیر از ارائه آموزش در شبکه های اجتماعی و به طور کلی فضای مجازی گردیده. آموزش از طریق فضای مجازی یک نیاز در جهت گسترش افزایش بهره وری در یادگیری است. با ظهور فناوری های جدیدی همچون رایانه، اینترنت، شبکه های اجتماعی و رسانه ای، جوامع بشری با چالش های جدید و جدی در همه عرصه های آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی رو به رو شده اند که با توجه به پیشرفت های چشمگیر در عرصه های علمی و فناوری و دسترسی میلیون ها کاربر در تمام جهان به رسانه های گوناگون و فضای مجازی، باعث شده است که این رسانه ها به دلیل نداشتن بسیاری از محدودیت های ارتباطی و تعاملات گسترده خود، مورد توجه افراد و سازمان های بسیاری قرار بگیرند که دانشگاه ها و مدارس و به طور کلی نظام آموزشی در راس این امر قرار دارند. در نهایت حرکت به سوی رویکردهای نوین در آموزش عالی ایجاب کرده است بسیاری از نظام های آموزشی و پرورشی جهان از فناوری آموزش مجازی در ارائه دوره ها استفاده کنند. در این راستا این پژوهش درصدد واکاوی پدیده آموزش مجازی و بررسی چالش ها و فرصت های آن و همچنین ارائه راهکارهایی در جهت کاهش تاثیر مشکلات موجود و بهبودی وضعیت فعلی آموزش مجازی مسئله پیش رو نیز به صورت مطالعه کتابخانه ای و بررسی شرایط موجود انجام شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، چالش ها و فرصت ها ، راهکارها ، نظام آموزشی ، فضای مجازی