چالشهای تربیتی و اخلاقی کاربرد هوش مصنوعی در فرایند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوریهای تحول آفرین در نظام آموزشی، ظرفیت های قابل توجهی در بهبود کیفیت یادگیری، تسهیل تدریس و ارتقای کارایی آموزشی دارد. مطالعات نشان می دهند که به کارگیری AI در آموزش می تواند موجب شخصی سازی یادگیری، افزایش دقت در ارزیابی، کاهش بار اداری معلمان و بهبود بازخوردهای آموزشی شود. این فناوری همچنین نقش موثری در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه و توسعه ی ابزارهای یادگیری تطبیقی دارد. با وجود این، مزایا چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت های فنی، نیاز به آموزش کاربران، نگرانی های اخلاقی و امنیت داده و کاهش تعاملات انسانی نیز مطرح اند. همچنین موانع فرهنگی و نبود چارچوب های قانونی مشخص از جمله عواملی هستند که می توانند مانع از بهره برداری موثر از AI در آموزش شوند. برای استفاده ی بهینه از هوش مصنوعی در نظام آموزشی، لازم است سیاست گذاری دقیق آموزش، نیروی انسانی، توسعه زیرساخت ها و نظارت مستمر بر روند پیاده سازی آن مورد توجه قرار گیرد. تنها در چنین شرایطی می توان از ظرفیت های AI به گونه ای مسئولانه و پایدار بهره برد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی در آموزش ، چالش های اخلاقی ، تربیت دانش آموزان