بررسی عوامل موثر در ارتقای کیفی مربیان تربیتی مدارس

هدف اصلی این مقاله بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مربیان تربیتی مدارس است با توجه به نقش کلیدی مربیان تربیتی در فرآیندهای تربیتی و آموزشی شناسایی و تحلیل عوامل تاثیر گذار بر بهبود کیفیت عملکرد آنان اهمیت فراوانی دارد. در این مطالعه، با بهره گیری از روش توصیفی - تحلیلی و استناد به منابع علمی و تجربیات، عملی عوامل داخلی مانند آموزشهای حرفه ای، انگیزش شغلی و مهارتهای ارتباطی مربیان و عوامل خارجی نظیر فضای حمایتی مدرسه، سیاستهای مدیریتی و عوامل فرهنگی و اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته ها نشان میدهد که توسعه برنامه های آموزش مستمر، ایجاد محیط کاری مثبت، پشتیبانی مدیریت مدرسه و تقویت انگیزش کاری از اهم عوامل موثر در ارتقای کیفیت مربیان تربیتی میباشند. نتیجه گیریها حاکی از آن است که توجه به این عوامل و اجرای برنامههای هدفمند میتواند نقش مهمی در بهبود فرآیندهای تربیتی و ارتقاء سطح علمی و اخلاقی مربیان در مدارس ایفا کند و نهایتا به نفع فرآیند یادگیری دانش آموزان خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مربیان ، تربیتی ، کیفیت ، آموزش ، عوامل موثر ، مدارس ، توسعه حرفه ای