اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان مدرسه شاهد را به انجام کار گروهی تشویق نمایم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_3345
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
امروزه که جوامع به سمت کار گروهی کشیده می شوند و پیشرفت جامعه ی بشری با همیاری و مشارکت، است نیاز است که در مدارس به دانش آموزان آموزش دهیم که با یکدیگر در گروه تعامل داشته باشند. در این تحقیق که به شیوه ی اقدام پژوهی صورت گرفته است تمام تلاشها در راستای پاسخ دهی به این مسئله است که چگونه دانش آموزان پایه چهارم مدرسه شاهد را به انجام کار گروهی ترغیب نماییم؟ بنابراین در پاسخ به این سوال پس از بیان تعریف کارگروهی و مزیتهای آن برخی دلایل عدم تعامل را آورده ایم و ضمن بیان پیشنهادهای در رابطه با این تحقیق به بیان مباحث نظری و مشاهدات خود در مدرسه پرداخته ایم. در پایان داده ها را تجزیه و تحلیل نموده و راهکارهایی برای اینکه بچه ها در گروه با یکدیگر تعامل داشته باشند را بیان نموده ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه صالحی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، اداره ی آموزش و پرورش شهرستان قشم ، آموزشگاه ام لیلا