تحلیل نقش معلمان مدارس در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مساله نقش معلم در انگیزش تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی ما از آن نظر حائز اهمیت است که معلم با رفتار خود می تواند تاثیر به سزایی بر آینده دانش آموزان داشته باشد در مقاله حاضر که با روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به تحلیل نقش معلمان مدارس در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازیم. نتایج نشان داد که رفتار معلم برانگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار می باشد و یک معلم وظیفه حساس و خطیری بر سرنوشت تحصیلی دانش آموزان خود دارد که باید از آنها آگاهی کامل داشته باشد. بنابراین معلم برای دستیابی به این امر باید از میزان توانایی ها، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند فرایند یاددهی-یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر استعدادی که دارد انگیزه لازم را به دست در جریان یادگیری فعالانه شرکت می کند و براساس ظرفیت ذهنی خود از محتوای آموزشی که توسط معلم ارائه می شود، استفاده می کند.

کلیدواژه ها:

معلم ، انگیزش ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان مدارس