آموزش نوشتن به کودکان با استفاده از تکنیکهای مناسب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_3208
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
نوشتن یکی از بنیادی ترین مهارتهای زبانی در دوران کودکی است که نقش مهمی در رشد، شناختی ارتباطی و خلاقانه کودکان ایفا می کند. هدف از این پژوهش بررسی روشها و تکنیکهای مناسب برای آموزش نوشتن به کودکان و تاثیر آن بر انگیزش، توانایی زبانی، بیان خلاق آنان است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از رویکردهای خلاقانه و کودک محور، نظیر قصه گویی، بازی های نوشتاری، نقاشی همراه با نوشتن و بازخورد هدفمند به طور چشمگیری موجب افزایش علاقه مندی کودکان به نوشتن، بهبود ساختار نوشتاری و ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی و خلاق می شود. همچنین فضای حمایتی و تعامل مثبت معلم نقش بسزایی در کاهش اضطراب نوشتاری و تقویت اعتماد به نفس کودکان دارد. این پژوهش بر اهمیت طراحی فرآیند آموزش نوشتن بر اساس ویژگی های رشدی، علایق فردی و تفاوت های یادگیری تاکید دارد و نشان می دهد که نوشتن نه تنها یک مهارت درسی، بلکه ابزاری برای پرورش ذهن و شخصیت کودکان است. بر این اساس بازنگری در شیوه های آموزش نوشتن و استفاده از روش های نوین برای ارتقاء کیفیت آموزش در دوره ابتدایی ضروری به نظر می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم غرباء
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی آموزگار اول ابتدایی، فیروزکوه