بررسی نقش و جایگاه گروه همسالان در تعلیم و تربیت دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش و جایگاه گروه همسالان در تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای اسنادی بوده است. دوستان و همسالان از عوامل موثر تربیت کودک هستند برخلاف رابطه کودک با پدر و مادر، رابطه با دوستان رابطه ای همراه با تساوی و برابری و بر تفاهم متقابل استوار است. کودک و نوجوان بسیاری از هنجارهای جامعه از جمله الگوی همکاری، دوستی و علاقه متقابل را از دوستان و همسالان یاد می گیرد. همسالان و دوستان از مهمترین عوامل اجتماعی شدن کودکان و نوجوانان به شما آیند. آنها از می طرق مختلف بر یکدیگر تاثیر می گذارند و از یکدیگر تاثیر می پذیرند. بسیاری از محققان بر این عامل تاکید دارند و از آن به عنوان ارتباط افقی یاد کردند، یعنی ارتباطی که در بین افرادی نسبتا هم سطح از لحاظ سنی، طبقه اجتماعی، تحصیلی، اقتصادی و... برقرار است. کودکان و نوجوانان برای رسیدن به رشد اجتماعی مطلوب باید با هم سالانشان ارتباط مناسب برقرار کنند. همسالان می توانند از طریق الگوسازی و تعادل هم سطح با یکدیگر ارزش های اجتماعی را به همدیگر انتقال دهند و نقطه اتکایی برای یافتن استقلال و از بین بردن خودمداری ایجاد کنند. در این بین والدین باید تسهیل کننده روابط بین هم سالان باشند و موقعیت و شرایط ارتباط درست و صحیح فرزندانشان با هم سالان خود را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

گروه همسالان ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش ، تاثیر زندگی