اقدام پژوهی چگونه توانستم با سامان دهی بهتر زنگ تفریح فضای مدرسه را شاداب تر و پویاتر کنم؟

زنگ تفریح یکی از بخشهای مهم روز مدرسه است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر رشد، اجتماعی، روانی و جسمانی دانش آموزان داشته باشد. این اقدام پژوهشی با هدف ساماندهی بهتر زنگ تفریح و ایجاد فضای شاداب تر و پویاتر در مدرسه ابتدایی با حدود ۲۰۰ دانش آموز انجام شد. در ابتدا با بررسی وضعیت، موجود مشکلاتی همچون عدم وجود امکانات کافی، فضای نامناسب، کمبود تنوع فعالیت ها و ضعف مدیریت زنگ تفریح مشاهده گردید که باعث کاهش رضایت و انگیزه دانش آموزان و بروز برخی مشکلات رفتاری شده بود. برای رفع این مسائل برنامه های جامع و مشارکتی تدوین و اجرا شد که شامل بهبود فضای فیزیکی، مجهز کردن مدرسه به وسایل بازی، متنوع طراحی فعالیت های تفریحی هدفمند، افزایش مشارکت دانش آموزان و نظارت مستمر معلمان بود. در طی اجرای برنامه، داده ها از طریق مشاهده مستقیم، پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اقدامات انجام شده موجب افزایش نشاط و رضایت دانش آموزان، بهبود رفتارهای اجتماعی و ارتقای فضای روانی و جسمانی مدرسه شدند. مشارکت فعال دانش آموزان در تصمیم گیری ها موجب تقویت حس مسئولیت پذیری آنان گردید و همکاری موثر کادر مدرسه باعث ایجاد نظم و امنیت بیشتر شد. علاوه بر این، بازخورد معلمان و والدین نیز حاکی از تغییرات مثبت و قابل توجه در رفتار و روحیه کودکان بود. هرچند محدودیت هایی مانند کمبود امکانات، نیروی انسانی و زمان وجود داشت، اما این پژوهش نشان داد که با مدیریت صحیح و همکاری همه جانبه می توان فضای زنگ تفریح را به محیطی پرنشاط و سازنده تبدیل کرد. پیشنهاد می شود مدارس دیگر نیز با الگوبرداری از این برنامه به بهبود فضای تفریحی و ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند تا زمینه رشد بهتر کودکان فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

زنگ تفریح فضای مدرسه ، رشد اجتماعی ، سلامت روانی ، مشارکت دانش آموزان