تحلیل محتوای تصاویر کتاب علوم تجربی هفتم به روش خاین و لیو

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای تصاویر کتاب علوم تجربی هفتم دوره متوسطه اول چاپ ۱۴۰۳ به روش خاین و لیو است. همچنین برای رسیدن به نتایج دقیق و قابل اعتماد کل محتوای فصلهای کتاب علوم تجربی هفتم بررسی شد ابزار تحقیق روش تحلیل محتوا بر اساس روش خاین و لیو (۲۰۱۷) است. مقایسه تعداد تصاویر در حوزه های موضوعی مختلف نشان داد بیشترین تصاویر به ترتیب مربوط به زیست شناسی، فیزیک، ریاضی، شیمی و زمین شناسی هستند. بیشتر تصاویر در تمام حوزه ها از نوع خاص بوده و کمتر به جدول، نمودار و واقعیت افزوده پرداخته شده است. بیشتر تصاویر ایستا است و درصد قابل توجهی از تصاویر تزئینی هستند حدود ۳۹ تصاویر فاقد زیرنویس هستند به نویسندگان توصیه میشود ضمن ایجاد تعادل بین تصاویر در حوزه های موضوعی مختلف به بازنمایی های گرافیکی از نوع جدول، نمودار و واقعیت افزوده بیشتر بپردازند استفاده بیشتر از تصاویر پویا، زیرنویس دار کردن تصاویر را در دستور کار قرار دهند. ضمنا شایسته است تصاویر مورد استفاده در کتاب درسی مرتبط با متن کتاب باشند.

کلیدواژه ها:

خاین و لیو ، تحلیل محتوا