اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان دوره متوسطه دوم را به درس زیست شناسی علاقه مند سازم؟

درس زیست شناسی بدون شک یکی از مهمترین درسهایی است که دانش آموزان در مقاطع تحصیلی متوسطه دوم به درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر تجربههای ناموفق، فشارهای والدین کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم زیست شناسی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب میشوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال زیست شناسی را هم نمیتوانند انجام دهند. در حالی که امروزه با توجه به تسلط رشته زیست شناسی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند ساده سازی در مفاهیم تاکید بر مبانی اولیه علم زیست شناسی و ارائه تمرینها و مثال های گوناگون است و مهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به زیست شناسی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشههای تاریخی و بیان تاریخ زیست شناسی در پیشرفت زیست شناسی میباشد. به طور خلاصه میتوان گفت که مفاهیم زیست شناسی یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می باشد به طوری که زیست شناسی یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کنندهی اراده ی انسان و نشان دهندهی سیر عقل و برهان و همچنین بیان کننده ی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است نقش بنیادی علم زیست شناسی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است.

کلیدواژه ها:

زیست شناسی ، متوسطه دوم ، تکنولوژی آموزشی