راهکارهای کاهش مشکلات تربیتی و پرورشی در مدارس

مشکلات تربیتی و پرورشی در مدارس از مهمترین چالشهای نظام آموزشی در سراسر جهان به شمار می آیند که اثرات منفی بر فرایند یاددهی- یادگیری و فضای روانی مدرسه دارند. این مطالعه مروری با هدف تحلیل راهکارهای کاهش این مشکلات از منظر معلمان و دانش آموزان انجام شده است. با مرور نظام مند ۲۰ منبع معتبر بین المللی، مشکلات رفتاری شامل بی توجهی، پرخاشگری، عدم رعایت قوانین و ضعف مهارت های اجتماعی به عنوان موانع اصلی شناسایی شدند که ریشه در عوامل روانی خانوادگی و اجتماعی دارند و نیازمند رویکردهای چندجهتی هستند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری روش های مدیریت کلاس مبتنی بر احترام متقابل و مشارکت فعال دانش آموزان، آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی، استفاده بهینه از فناوری های نوین آموزشی و ارائه خدمات روانشناختی و مشاوره ای می تواند به طور موثری در کاهش مشکلات تربیتی و پرورشی نقش داشته باشد. همچنین اهمیت ایجاد فرهنگ مدرسه ای مثبت، تقویت ارتباطات بین معلمان، دانش آموزان و خانواده ها و بومی سازی راهکارها با توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی هر منطقه برجسته شده است. از سوی دیگر، نیاز به آموزش تخصصی مداوم معلمان و سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری از مهمترین نیازهای اجرایی این راهکارها است. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود فرآیندهای تربیتی و پرورشی ارائه شده که می تواند راهنمای مفیدی برای مدیران، معلمان و سیاست گذاران آموزشی در جهت ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فضای تربیتی مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

مشکلات ، تربیتی ، پرورش ، دانش آموزان ، مدیریت ، کلاس ، مشارکت ، دانش آموزان ، آموزش ، معلمان