بررسی رابطه ی تعهد معنویت و اثر بخشی کاری در مدارس شهر بالاده

ژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین معنویت تعهد سازمانی و اثر بخشی کاری در میان کارکنان و معلمان مدارس شهر بالاده در استان فارس انجام شده است. در این مطالعه از روش تحقیق همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان و کارکنان مدارس شهر بالاده بود که از میان آنها نمونه ای به روش تصادفی انتخاب گردید. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای استاندارد معنویت تعهد سازمانی و اثربخشی کاری بود دادههای به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمونهای آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین معنویت با تعهد سازمانی و همچنین بین معنویت با اثر بخشی کاری رابطه معناداری وجود دارد. همچنین تعهد سازمانی نیز با اثربخشی کاری رابطه مثبت و معنادار دارد این یافته ها نشان دهنده اهمیت توجه به مولفه های روانشناختی و ارزشی در محیطهای آموزشی برای بهبود عملکرد معلمان و اثربخشی سیستم آموزشی است.

کلیدواژه ها:

معنویت ، تعهد سازمانی ، اثر بخشی کاری ، مدارس ، بالاده