تاثیر معماری فضاهای آموزشی و فضای سبز بر یادگیری دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر معماری فضاهای آموزشی و فضای سبز بر یادگیری دانش آموزان می باشد. مدل پژوهش توصیفی_تحلیلی که با رویکرد اسنادی و رجوع به منابع از جمله کتابها، سایتهای معتبر و مقالات به دست آمده است. محیط آموزشی و آموزش به عنوان بخشی اساسی از زندگی دانش آموزان نقش بسیار مهمی در رشد و توسعه آنان دارد اما اغلب محیط های آموزشی به دلایل مختلفی مانند ازدحام، کمبود نور طبیعی و فضای سبز، کم میتوانند منشا ناراحتی و عدم تمرکز دانش آموزان باشند. به همین دلیل، بررسی تاثیرات فضای سبز بر محیطهای آموزشی و سلامت دانش آموزان اهمیت زیادی دارد. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت فضای سبز در مدارس و تاثیرات آن بر روی سلامت و عملکرد دانش آموزان میپردازد. این تحقیقات نشان میدهد که حضور گیاهان و فضای سبز در محیط آموزشی میتواند بهبود قابل توجهی در رفتار تمرکز و سلامت دانش آموزان به همراه داشت. از این رو، اهمیت ایجاد فضای سبز و پرورش گیاهان در مدارس برای بهبود شرایط آموزشی و رشد سلامتی دانش آموزان بیشتر از پیش مشخص میشود. نتایج تحلیلی مقاله حاضر با در نظر گرفتن مولفه ها و معیارهای اثرگذار در یادگیری دانش آموزان و بررسی اختصاصی فضای سبز و میزان ارتباط دانش آموزان دسترسی آموزشی رفاهی اجتماعی و میزان ارتباط فضای سبز با مدرسه حاکی از آن است که فضای سبز در ارتقاء یادگیری دانش آموزان بیشترین تاثیر را داراست.

کلیدواژه ها:

معماری ، فضای آموزشی ، مدرسه ، دانش آموز ، یادگیری ، فضای سبز