تاثیر فناوریهای دیجیتال مانند تبلت و نرم افزارهای آموزشی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

انگیزه تحصیلی به عنوان یکی از مهمترین عوامل در فرآیند یادگیری نقش کلیدی در میزان مشارکت، علاقه مندی، تلاش و پایداری دانش آموزان ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوریهای دیجیتال از جمله تبلت ها و نرم افزارهای آموزشی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. یافته های پژوهش نشان داد که استفاده از تبلت ها در کلاس درس با فراهم ساختن امکان آموزش چندرسانه ای، تعامل بیشتر و جذابیت بصری موجب افزایش مشارکت و علاقه مندی دانش آموزان شده است. همچنین، نرم افزارهای آموزشی، به ویژه آن هایی که از رویکرد بازی محور بهره می برند، توانسته اند نقش موثری در افزایش اعتماد به نفس، کاهش اضطراب تحصیلی و تقویت انگیزه یادگیری ایفا کنند. علاوه بر این، مقایسه بین کلاس های مجهز به فناوری و کلاس های سنتی نشان دهنده تفاوت معنادار در سطح انگیزه تحصیلی دانش آموزان بوده است.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، فناوری دیجیتال ، تبلت ، آموزشی ، نرم افزارهای آموزشی