مدیریت زمان و تاثیر آن بر رضایت شغلی معلمان

این تحقیق به بررسی تاثیر مدیریت زمان بر رضایت شغلی در بین معلمان مدارس ابتدایی تهران می پردازد. با توجه به نقش حیاتی معلمان در نتایج آموزشی و رفاه آنها این مطالعه بر چگونگی تاثیر مدیریت زمان موثر بر سطح رضایت شغلی آنها تاکید می کند. با استفاده از یک طرح تحقیق توصیفی-تحلیلی داده ها از طریق پرسشنامه های ساختاریافته که به نمونه ای متشکل از ۱۰۰ معلم که از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند توزیع شد جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار PSSS و با استفاده از آمار توصیفی همبستگی و تحلیل رگرسیون برای تعیین روابط بین متغیرها تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهد که مدیریت زمان ماهرانه به طور قابل توجهی با سطوح بالاتر رضایت شغلی در بین معلمان مرتبط است و به عملکرد بهتر تدریس و کاهش فرسودگی شغلی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، رضایت شغلی ، معلمان ، تحلیل رگرسیون ، پرسشنامه های ساختاریافته