تحلیلی بر تاثیر دوره ضمن خدمت در دانش افزایی معلمان ابتدایی

هر نظام آموزشی در صورتی در انجام رسالت خود موفق خواهد بود که معلمانی برخوردار از صلاحیتهای علمی و آشنا به روشهای آموزشی و مجهز به مهارتهای شغلی و حرفه ای داشته باشد بنابر این سه عامل مهم برای معلم جهت پرواز موفقیت آمیز در فضای آموزشی داشتن صلاحیتهای علمی اطلاعات مفید و موثر آموزشی و تلفیق آگاهیهای علمی و تجربیات عملی میباشد علم آموزی یکی از اساسی ترین وظایفی است که معلم در کنار توجه به روحیه دانش آموزان موظف است تا دانش آموزان را در مسیرهای علمی صحیح مبتنی با اصول روز و علایق شخصی آنان قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی تاثیر دورههای ضمن خدمت در دانش افزایی معلمان و با روش مروری کتابخانه ای صورت گرفته است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است که دستیابی به اهداف واقعی دورههای آموزش ضمن خدمت معلمان یکی از معضلات اساسی نظامهای تربیتی است. در ایران نیز با وجود اقدامات انجام شده، شواهد مستقیم و غیر مستقیم درباره اثربخشی آموزش های ضمن خدمت معلمان نتایج چندان کارآمد و خشنود کننده ای را نشان نمی دهند به طوریکه انتظار اصالحات و اقدامات تخصصی در این زمینه از سوی مسئوالن و کارشناسان رو به افزایش است.

کلیدواژه ها:

دوره های ضمن خدمت ، دانش افزایی