امکان سنجی آموزش مبتنی بر متاورس در پیشبرد اهداف تعلیم وتربیت

یکی از مهمترین تحولات سالهای اخیر گسترش و نفوذ فناوریهای نوین اطلاعات و ارتباطات به حوزهی آموزش, پژوهش و یادگیری است یکی از چالشهای آموزشی کمبود محتوا و ابزارهایی است که علم آموزان را به شیوه ای فعالانه در فرآیند آموزش درگیر کند مشارکت پائین علم آموزان در فعالیتهای آموزشی و محدودیتهای زمان و مکان همچنین دشوار بودن درک دانشی که پایه انتزاعی دارد، همگی از چالشهای پیش روی آموزش کنونی است در غالب موارد دانش آموزان در فیزیک شهودی ضعیف هستند و نبود فرصت کافی تعامل با مفاهیم به صورت عملی در دنیای واقعی به این موضوع دامن میزند پور محمد، ۱۴۰۱ فناوریهای دیجیتال در شکلها و قابلیت های مختلف متنوعی ظهور مییابند و جدیدترین شکل آن در دوره ی فعلی فناوری متاورس است پیش بینی میشود که قابلیت متاورس به تدریج در جنبه های مختلف زندگی بشر وارد شود و سبک جدیدی از زندگی را فراهم سازد پزوهش حاضر با هدف امکان سنجی آموزش مبتنی بر متاورس در پیشبرد اهداف تعلیم و و تربیت و با روش کتابخانهای و استناد به پایگاههای داده نگارش یافته است نتایج نشان داد مزایای استفاده از متاورس در آموزش ، فرصتهای جدیدی برای ارتباطات اجتماعی ارائه میکند خلاقیت را ارتقا می دهد و تجربیات یادگیری جدید از طریق مجازی سازی ارائه میکند با این حال این تحقیق محدودیتهایی مانند اشکالات احتمالی در ارتباطات اجتماعی نگرانیهای مربوط به حریم خصوصی و چالش ادغام تجربیات متاورس با دنیای واقعی ارائه میدهد برای پیاده سازی متاورس در محیطهای آموزشی اساتید می بایست درک دانشجویان از متاورس را تجزیه و تحلیل کنند و پلتفرمهایی توسعه دهند که امنیت دادهها را در اولویت قرار دهد در نتیجه، متاورس با ارائه محیط مجازی منحصر به فرد برای یادگیری امکاناتی برای تغییر آموزش عالی ارائه میدهد البته بررسی دقیق مزایا و محدودیتهای آن برای ادغام موفقیت آمیز در برنامههای درسی ضروری است

کلیدواژه ها:

متاورس ، تعلیم و تربیت ، اهداف تعلیم و تربیت