نقش هنر در توسعه خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان مدارس

هنر نقش مهمی در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند به طوری که می تواند در کاهش استرس، اضطراب و افسردگی موثر باشد و احساس آرامش و رضایتمندی را در آنها تقویت کند. همچنین هنر سهم قابل توجهی در بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی دارد؛ زیرا فعالیت های هنری مهارت های تفکر، انتقادی، حل مسئله و توجه را توسعه می دهد و دانش آموزان را در فرآیند یادگیری فعال تر می کند. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی نقش هنر در توسعه خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان مدارس بپردازیم. نتایج نشان داد که هنر در تربیت دینی و ارزشی دانش آموزان نیز نقش مهمی دارد، چرا که با ترویج ارزش های اخلاقی و معنوی، حس مسئولیت پذیری و توسعه اخلاقی آنان را تقویت می کند. مطالعات تطبیقی آموزش هنر در ایران و دیگر کشورها نشان می دهد که برنامه ها و روش های آموزشی در کشورهای توسعه یافته، تمرکز بیشتری بر خلاقیت، فناوری و مشارکت فعال دانش آموزان دارند که می تواند الگویی برای بهبود سیستم های داخلی باشد. بررسی ادراکات و تجارب معلمان در حوزه آموزش هنر نشان می دهد که موانع اصلی شامل کمبود منابع آموزش، کم معلمان و محدودیت های ساختاری است، اما با اقدامات اصلاحی قابل رفع می باشد. در نهایت، نقش هنر در توسعه خلاقیت و نوآوری یکی از مولفه های کلیدی در تربیت نسلی مبتکر و کارآفرین است، زیرا فعالیت های هنری نه تنها مهارت های تفکر خلاق و ابداع را تقویت می کنند، بلکه هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان را نیز تعالی می بخشند که این عوامل در آینده منجر به توسعه فردی و اجتماعی پایدار خواهند شد.

کلیدواژه ها:

هنر ، خلاقیت ، نوآوری ، دانش آموزان مدارس