چگونه توانستم مشکلات انشایی دانش آموزان را با به کارگیری روش نگارش تصویری برطرف کنم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_2764
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف بررسی و رفع مشکلات انشایی دانش آموزان با استفاده از روش نگارش تصویری انجام شده است. در این پژوهش، ابتدا مشکلات رایج انشایی دانش آموزان شناسایی و تحلیل گردید سپس با بهره گیری از تکنیکهای نگارش تصویری که شامل استفاده از تصاویر، نمودارها و نقشههای ذهنی برای تقویت مهارتهای نوشتاری و تفکر ساختاریافته است روند آموزش بهبود یافته و در کلاس پیاده سازی شد. داده ها از طریق مشاهده نمونه نویسی و تحلیل محتوای متون دانش آموزان در قالب روشهای کیفی و کمی گردآوری شد. نتایج نشان داد که به کارگیری روش نگارش تصویری موجب افزایش انگیزه تقویت خلاقیت و بهبود ساختار نوشتاری دانش آموزان شده و مشکلات انشایی آنها به طور قابل توجهی کاهش یافته است. این اقدام پژوهی میتواند به عنوان راهکاری موثر در بهبود مهارتهای نوشتاری دانش آموزان در دورههای مختلف تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان