افزایش انگیزه تحصیلی با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی

هدف از پژوهش حاضر، افزایش انگیزه تحصیلی با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی است. پژوهش حاضر بصورت مروری و با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یادگیری و پیشرفت دانش آموزان است که بطور مستقیم بر کیفیت آموزش و دستاوردهای تحصیلی آنها تاثیرگذار است. با پیشرفت فناوریهای نوین، آموزشی فرصتهایی برای بهبود انگیزه تحصیلی فراهم شده است. فناوریهای نوین آموزشی شامل ابزارهایی مانند سیستمهای آموزش هوشمند، نرم افزارهای تعاملی، پلتفرمهای یادگیری آنلاین، بازیهای آموزشی (گیمیفیکیشن) و فناوریهای واقعیت افزوده و واقعیت مجازی نقش مهمی در جذب توجه و علاقه دانش آموزان دارند و میتوانند فرآیند یادگیری را تعاملیتر، جذاب تر و شخصی سازی شده تر کنند. یکی از مزایای بارز فناوریهای نوین، آموزشی ایجاد محیطهای یادگیری فعال است که دانش آموزان را به مشارکت مستقیم و تعامل با محتوا تشویق میکند. این مشارکت فعال باعث افزایش انگیزه درونی و علاقه مندی به یادگیری میشود. برای مثال، استفاده از بازیهای آموزشی و فعالیتهای مبتنی بر چالش، دانش آموزان را به رقابت سالم و کسب مهارتهای جدید ترغیب میکند که نتیجه آن افزایش رضایت و انگیزه تحصیلی است. همچنین، فناوریهای یادگیری هوشمند میتوانند با تحلیل رفتار و پیشرفت دانش آموزان، برنامههای آموزشی متناسب با نیازها و سطح یادگیری فردی طراحی کنند که این موضوع موجب ارتقا احساس موفقیت و انگیزه شخصی در دانش آموزان میشود. فناوریهای نوین همچنین امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و غنی را در هر زمان و مکان فراهم می آورند که این دسترسی آزاد انگیزه یادگیری مستقل و خودتنظیمی را در دانش آموزان تقویت میکند. برخی تحقیقات نشان داده اند که بکارگیری فناوریهای نوین آموزشی به ویژه در آموزشهای ترکیبی (Blended Learning) و آموزش از راه دور موجب افزایش تعامل، علاقه مندی و انگیزه در دانش آموزان میشود و عملکرد تحصیلی آنها را بهبود میبخشد. البته، برای رسیدن به این اهداف لازم است فناوریها بگونه ای طراحی و بکار گرفته شوند که همگام با نیازها و ویژگیهای فردی دانش آموزان باشند و معلمان نیز آموزشهای لازم جهت استفاده موثر از این فناوریها را دریافت کنند. با توجه به اهمیت انگیزه تحصیلی در فرایند یادگیری و نقش موثر فناوریهای نوین آموزشی در تقویت آن، پیشنهاد میشود که سیاست گذاران آموزشی و مربیان با بهره گیری از این فناوریها محیطهای یادگیری متنوع، جذاب و فردی سازی شده را فراهم آورند تا زمینه های رشد و پیشرفت تحصیلی همه دانش آموزان فراهم شود. به این ترتیب، فناوریهای نوین آموزشی میتوانند به عنوان ابزاری کارآمد در ارتقا انگیزه تحصیلی و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، فناوریهای نوین آموزشی ، بهبود فرایند یاددهی و یادگیری ، دانش آموزان