بررسی خلاقیت و نوآوری در فرآیند کیفیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش ( مطالعه موردی اداره آموزش و پرورش شهرستان رودهن)

بهبود نوآوری مستمر و فراگیر در سازمانها ، در واقع نوعی کندو کاو منظم برای یافتن شیوه ها و پاسخ های نو به فشارها و تغییر و بسترسازی در جهت کیفیت و بهره وری سازمانی است. از آنجا که در محیطهای پیچیده و متحول امروزی دیگر این واکنشهای تکراری برای رویارویی با این تغییرات کارآمد نمیباشد لذا باید دائما جستجوی راههای جدید و نو برای واکنش در محیط برآمد و همراه تاثیرپذیری از این تحولات بر آنها تاثیر نهاد و بدانها شکل دلخواه را داد برای آنکه بتوان در دنیای متلاطم و متغیر امروز به حیات ادامه داد باید به نوآوری و خلاقیت روی آورد. بنابراین در این مقاله سعی شده است با ارائه تعاریفی از خلاقیت و نوآوری اثر خلاقیت و نوآوری در فرآیند کیفیت سازمان را مورد بررسی و مطالعه قرار داد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت نوآوری ، کیفیت سازمانی ، بهره وری در سازمان