تحول آموزش سنتی با فناوریهای نوین در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_2602

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

فناوریها به طور کلی به عنوان یکی از عوامل اصلی تغییر و تحول در سبک زندگی افراد شناخته شدهاند این تکنولوژیها در حوزه های مختلفی مانند حمل و نقل، ارتباطات، بهداشت و درمان، تجارت و غیره مورد استفاده قرار می گیرند یکی از حوزه های مهمی که فناوری در آن تاثیر بسزایی دارد حوزه آموزش و یادگیری است. استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری می تواند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان و استادان و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. با توجه به اینکه فناوریها به سرعت در حال توسعه و پیشرفت هستند، استفاده از آنها در آموزش و یادگیری به طور چشمگیری افزایش خواهد یافت و تاثیر بیشتری در این حوزه خواهد داشت. این مقاله با استفاده از روش کیفی و به صورت کتابخانه ای اطلاعات لازم از مقالات خارجی و فارسی، کتب جدید و به روز فارسی و لاتین، پایان نامه ها گردآوری شده است. پس از بررسی مطالب گوناگون می توان بیان کرد که استفاده از فناوریها در آموزش و یادگیری می تواند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان و استادان و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. با این حال برای بهره گیری بهینه از این فناوریها، نیاز به طراحی و اجرای مناسب برنامه های آموزشی و یادگیری، مهارت های مورد نیاز برای استفاده از این فناوریها وجود دارد. همچنان نیاز به استفاده صحیح و موشکافانه از این فناوریها وجود دارد تا به نتایج بهتری در فرایند آموزش و یادگیری دست یافته شود.

کلیدواژه ها:

فناوری ، یادگیری دوره ی ابتدایی ، یادگیری سنتی ، یادگیری دیجیتال

نویسندگان

فریبا حبیبی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه سوم، منطقه ۱۶ آموزش و پرورش شهر تهران

مریم کوچکی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزگار پایه ی اول، منطقه ۱۶ آموزش و پرورش شهر تهران

آرزو یوسفی

کارشناسی روانشناسی عمومی، معاون آموزشی، منطقه ۱۶ آموزش و پرورش شهر تهران