اقدام پژوهی چگونه توانستم استفاده از روشهای یادگیری مبتنی بر بازی را در آموزش درسهای مختلف ادغام کنم؟

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی پرداخته است. با توجه به چالشهای موجود در روشهای سنتی، تدریس از جمله کاهش انگیزه و عدم تمرکز دانش آموزان این مطالعه رویکردی نوآورانه را از طریق ادغام بازیهای آموزشی در برنامه درسی ارائه میدهد. بازیهای انتخابی شامل فعالیتهای تعاملی و تجربی بودند که به دانش آموزان امکان میداد تا مفاهیم درسی را به شیوه ای جذاب و عملی یاد بگیرند. پژوهش از طریق روش توصیفی و با استفاده از ابزارهایی چون مشاهده، مصاحبه و آزمونهای عملکردی انجام شد. نتایج حاصل نشان داد که بازیهای آموزشی تاثیر مثبتی بر افزایش تمرکز، تقویت انگیزه و بهبود درک مفاهیم درسی داشته اند. دانش آموزان نه تنها در یادگیری مفاهیم پایه بهتر عمل کردند، بلکه در تعاملات کلاسی و همکاری با یکدیگر نیز پیشرفت قابل توجهی داشتند. این مطالعه همچنین به بررسی چالشها و محدودیتهای اجرای بازیهای آموزشی پرداخت و راهکارهایی برای بهبود استفاده از این روشها در آموزش ارائه داد. پژوهش حاضر میتواند به عنوان یک مدل برای آموزگارانی که به دنبال راههای نوآورانه در تدریس هستند مورد استفاده قرار گیرد و زمینه ساز تحولات بیشتر در حوزه آموزش و پرورش شود.

کلیدواژه ها:

بازیهای ، آموزشی ، یادگیری ، فعال ، انگیزش ، تحصیلی ، تعامل ، کلاسی ، روشهای ، نوآورانه ، آموزش