نقش بازیها و فعالیتهای خلاق در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_2526

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

یادگیری موثر در دوره ی ابتدایی نیازمند روشهایی است که علاوه بر انتقال، دانش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان را نیز تقویت کنند. بازیها و فعالیتهای خلاق از مهم ترین روشهای آموزشی در دوره ی ابتدایی به شمار می روند که تاثیر قابل توجهی بر یادگیری فعال و رشد همه جانبه ی دانش آموزان دارند. این مقاله با مرور منابع علمی به بررسی نقش بازیها و فعالیتهای خلاق در افزایش انگیزه، مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، ارتقای مهارتهای شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان پرداخته است. بر اساس نتایج پژوشها این فعالیتها به بهبود روابط بین فردی تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله و توسعهی خلاقیت کودکان کمک کند. یافتههای این تحقیق نشان میدهد که ترکیب بازیها و فعالیتهای خلاق در محیطهای آموزشی ابتدایی میتواند یادگیری را موثرتر عمیق تر و لذت بخش تر سازد. در پایان، پیشنهاداتی جهت بهبود اجرای این روشها در مدارس ابتدایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بازی ، فعالیتهای ، خلاق ، یادگیری ، فعال ، خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

نویسندگان

فرح امیری رودباری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر