اهمیت و جایگاه خلاقیت و کارآفرینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

خلاقیت و کارآفرینی به عنوان دو رکن اساسی در توسعه فردی اجتماعی و اقتصادی جوامع معاصر نقش بی بدیلی در شکل دهی به آینده پایدار ایفا می کنند. نظام آموزشی به عنوان یکی از مهمترین نهادهای تربیتی و فرهنگی، وظیفه دارد تا با ارائه برنامه ها و روش های آموزشی مناسب زمینه های رشد و تقویت این مهارت های حیاتی را در دانش آموزان فراهم آورد. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که به عنوان نقشه راه تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور شناخته می شود، با تاکید ویژه بر پرورش خلاقیت و کارآفرینی تلاش می کند تا نسل آینده را به افرادی خلاق، نوآور و توانمند تبدیل کند که بتوانند در محیط های پیچیده و متغیر جهانی به خوبی ایفای نقش کنند. بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین، ایجاد محیط های یادگیری فعال و مشارکتی و حمایت مداوم از معلمان و دانش آموزان می تواند به طور قابل توجهی سطح مهارت های خلاقیت و کارآفرینی را افزایش دهد و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی آینده آماده سازد. به علاوه، توجه جدی به پرورش این مهارت ها علاوه بر ارتقای کیفیت، آموزش بستری مناسب برای توسعه پایدار و افزایش رقابت پذیری کشور در عرصه های داخلی و بین المللی فراهم می آورد. در نهایت این پژوهش تاکید دارد که برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین نیازمند بازنگری های اساسی در سیاست ها و برنامه های آموزشی هستیم تا بتوانیم نسلی خلاق، کارآفرین و مسئولیت پذیر تربیت کنیم که بتواند آینده ای روشن و سازنده برای خود و جامعه رقم بزند. بدین ترتیب توجه ویژه به خلاقیت و کارآفرینی در آموزش و پرورش نه تنها ضرورتی اجتناب ناپذیر است بلکه به عنوان راهبردی کلیدی در مسیر پیشرفت توسعه ملی به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، کارآفرینی ، سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش