نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوریهای نوین در دهه های اخیر توانسته تحولات چشمگیری در حوزه آموزش ایجاد کند. این پژوهش بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی انجام شده است. در این مطالعه تاثیر فناوریهای هوشمند با هدف بر شخصی سازی، آموزش افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان ارزیابی هوشمند و تسهیل کار معلمان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان میدهد که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی موجب بهبود فرآیند یادگیری، ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان و افزایش کیفیت تدریس میشود. همچنین هوش مصنوعی میتواند نقش موثری در کاهش نابرابریهای آموزشی و فراهم کردن فرصتهای برابر برای همه دانش آموزان داشته باشد. با توجه به یافته ها پیشنهاد میشود که برنامه ریزان و مسئولان آموزش و پرورش با توسعه زیر ساختهای فناوری و آموزش معلمان زمینه استفاده موثر از هوش مصنوعی را در مدارس ابتدایی فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کیفیت آموزش ، دوره ابتدایی