راهکارهای تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان ابتدایی : یک مطالعه جامع

اعتماد به نفس به عنوان یکی از مولفه های اساسی سلامت روانی اجتماعی، کودکان نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی ایفا می کند. این پژوهش کیفی با هدف شناسایی و تحلیل راهکارهای موثر در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق حاضر از نوع مروری تحلیلی است که با بررسی نظام مند ۷۵ منبع علمی معتبر (شامل) مقالات پژوهشی، کتابهای تخصصی و پایان نامه های دانشگاهی در بازه زمانی ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۴ به گردآوری و تحلیل داده ها پرداخته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان ابتدایی نیازمند رویکردی چند بعدی است که همزمان عوامل، فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی را در بر می گیرد. مهمترین راهکارهای شناسایی شده شامل اجرای برنامه های آموزش مهارتهای زندگی، به کارگیری روشهای تدریس فعال، ایجاد محیط یادگیری ایمن و حمایت گر، تقویت ارتباط خانه و مدرسه، طراحی فعالیتهای یادگیری مبتنی بر موفقیت و توسعه برنامه های مداخله ای ویژه برای دانش آموزان کم اعتماد به نفس می باشد. این مطالعه با ارائه مدلی جامع از عوامل تاثیرگذار و راهکارهای عملی، چارچوبی ارزشمند برای معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس دانش آموزان ، ابتدایی ، راهکارهای تربیتی ، روان شناسی تحصیلی ، محیط ، یادگیری مهارتهای زندگی