تاثیر سبک رهبری مدیر هنرستان بر انگیزه و عملکرد هنرجویان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر سبک رهبری مدیر هنرستان بر انگیزه و عملکرد هنرجویان بود. این مطالعه با روش توصیفی-همبستگی و با استفاده از پرسشنامههای استاندارد سبک رهبری، انگیزه و عملکرد بر روی نمونه ای از هنرجویان هنرستانهای منطقه انجام شد. نتایج نشان داد که بین سبک رهبری مدیر و انگیزه هنرجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ به طوری که سبک رهبری تحول گرا و مشارکتی بیشترین تاثیر مثبت را بر انگیزه هنرجویان داشته است. همچنین سبک رهبری مدیر به طور مستقیم و غیر مستقیم از طریق (انگیزه بر عملکرد تحصیلی و عملی هنرجویان تاثیر گذار بود یافته ها نشان داد که انگیزه نقش میانجی موثری در رابطه بین سبک رهبری و عملکرد هنرجویان دارد. تفاوت معناداری بین جنسیت هنرجویان در این رابطه مشاهده نشد. بر اساس نتایج، پیشنهاد میشود مدیران هنرستانها با به کارگیری سبکهای رهبری تحول گرا و مشارکتی شرایطی فراهم کنند که انگیزه و عملکرد هنرجویان بهبود یابد.

کلیدواژه ها:

سبک ، رهبری ، انگیزه عملکرد ، هنرستان ، مدیر