بررسی میزان تاثیر برقراری روابط انسانی مدیران در محیط کار با عوامل مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_2438
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز روابط انسانی و تواناییهای ارتباطی مدیران نقش حیاتی در موفقیت و پویایی سازمانهای آموزشی ایفا میکند. پژوهشهای متعددی نشان داده اند که کیفیت روابط مدیران با کارکنان و دانش آموزان تاثیر مستقیم بر رضایت مندی، انگیزه و بهره وری در محیط مدرسه دارد. در آموزش و پرورش فضای کاری سالم و مثبت بستر مناسبی برای توسعه یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش فراهم می آورد. برقراری روابط انسانی موثر، میتواند منجر به کاهش تعارضات، بهبود ارتباطات درون سازمانی و ارتقاء روحیه تیمی شود. این موضوع در مطالعه ای توسط نوری و همکاران تاکید شده است که مدیرانی که مهارتهای ارتباطی قوی دارند، توانایی مدیریت بهتر بحرانها و افزایش همکاریهای تیمی را دارند. از سوی دیگر ضعف در روابط انسانی ممکن است به بروز تنش، کاهش انگیزه و کاهش کیفیت خدمات آموزشی منجر شود. بنابراین توسعه مهارتهای اجتماعی و انسانی در مدیران باید یکی از محورهای اصلی آموزشهای مدیرتی قرار گیرد. در این راستا، نقش مدیران در ایجاد فضای مثبت از طریق تعامل موثر میتواند محیط مدرسه را به محیطی پایدار و پویاتر تبدیل کند. اهمیت این موضوع در سالهای اخیر با توجه به چالشهای روانی و اجتماعی در مدارس بیش از پیش روشن شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قبادی
دکترای مدیریت DBA ، مدیر